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O que ensinam estas escolas? Qual o currículo que foi oferecido a estes estudantes para que eles aprendessem que os negros, as mulheres, os indígenas e nordestinos são os culpados pelas mazelas do país?
Com vistas a pactuar uma agenda de defesa de direitos de crianças e adolescentes, a Agenda 227, movimento composto por mais de 150 organizações, construiu coletivamente um documento de referência com propostas para o próximo governo.
O Mapeamento Juventudes e Justiça Climática na Amazônia, realizado pela Ashoka, revela barreiras e oportunidades encontradas pelos jovens para atuar com governos, organizações da sociedade civil, escolas, universidades, empresas e mídia
As escolas construíram uma simples, mas potente, Caixa de Escuta, na qual cada criança e adolescente poderia responder de forma reservada a algumas questões referentes a aquilo que aprenderam durante a pandemia
Se não sabemos para qual projeto de país queremos formar a próxima geração, como podemos saber quais aprendizagens precisam ser garantidas? Qual é a formação necessária do professor? Ou mesmo o papel do professor?
A CONANE Caiçara é um evento que reúne entusiastas da transformação educacional no Brasil, organizado pelo Movimento de Alternativas para uma Nova Educação.
Com métodos que ressignificam o ensino tradicional, a Waldir Garcia apoia-se na pedagogia do cuidado para mostrar ao mundo que a escola pode ir além e projetar o estudante como protagonista de sua aprendizagem.
Resultado do trabalho de pesquisa-ação desenvolvido ao longo de 2021, o documento aponta consensos sobre o processo de inovação educativa.