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A impossibilidade de sair de casa não impediu que a juventude se mobilizasse a partir de soluções criativas para ajudar familiares, amigos e demais pessoas do seu entorno.
A suspensão das aulas presenciais por conta da pandemia provoca escolas e redes de ensino a incorporar de vez, de forma pedagógica e integrada, as tecnologias digitais em suas propostas curriculares
Os sistemas de organização e mobilização da juventude devem ser mote para qualquer construção de futuro pós-pandemia
Caberá nos currículos escolares as reflexões necessárias àquilo que a pandemia mundial nos denuncia como sintoma de um mundo adoecido?
Em entrevista ao Movimento, César Nunes, professor titular da Faculdade de Educação da Unicamp, falou sobre os impactos da pandemia na sociedade e, mais especificamente, na educação.
Como é possível estruturar respostas a esta crise de Covid-19 que observem os princípios da Educação Integral na efetivação do direito à educação no Brasil
O Movimento de Inovação na Educação listou 6 publicações gratuitas, disponíveis para download, que abordam sob diferentes ópticas a questão da inovação na educação no Brasil.
Com participação da comunidade e uma pedagogia inovadora, escola indígena mantém viva a tradição Kambeba no Amazonas
