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Como é possível estruturar respostas a esta crise de Covid-19 que observem os princípios da Educação Integral na efetivação do direito à educação no Brasil
O jogo virtual “Operação Antivírus X” parte da premissa de que todo mundo tem um superpoder dentro de si e pode ajudar de alguma forma na crise da Covid-19
Antes da crise da Covid-19, muitos negavam-se a reconhecer essa nova realidade, transformar seus modos de vida, assumir sua potência e responsabilidade pela construção de um mundo melhor.
Séculos atrás, o Papa Pio V havia criado o Index Librorum Prohibitorum, um índice dos livros proibidos. No Brasil de 2020, ocorria algo semelhante, enquanto se proclamava que a Terra era plana.
Entre as premissas do modelo pedagógico do IEMA Itaqui Bacanga, destaca-se o protagonismo, que tem como objetivo a formação de jovens autônomos, solidários e competentes, atuantes no mundo do trabalho e partícipes nas mudanças sociais
Nascida na cidade de Santarém, interior do Pará, Luísa Falcão Oliveira de Sousa, 21 anos, luta pelas questões socioambientais da região amazônica.
O programa Criativos da Escola selecionou sete projetos de estudantes que promoveram a valorização da cultura negra e o combate ao racismo.
O Desafio de Aprendizagem Criativa vai selecionar projetos que exploram outras maneiras de ensinar e aprender em escolas de Ensino Fundamental ou Médio.
