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Se é verdade que, no senso comum, o termo avaliar tem sido usado como sinônimo de aplicar provas e notas, este não é o real significado de avaliação. Ela deve estar a serviço da formação do educando e não o inverso.
Educadores do Rio de Janeiro (RJ) e de Paripiranga (BA) também são destaques entre os professores selecionados na terceira edição do Desafio Diário de Inovações
Para José Pacheco, o adestramento não define a educação e a educação é incompatível com a organização autoritária da vida. Em carta aos netos, o educador reflete sobre a falácia da escola militarizada
Debate com palestrantes internacionais e brasileiros no dia 28/09 abordará como a criatividade pode impactar a sala de aula e a gestão escolar
Na EMEF Zeferino Lopes de Castro, localizada na zona rural de Viamão (RS), os alunos trabalham com projetos que buscam dar sentido e aplicação prática para o conhecimento científico aprendido na escola.
Em artigo, o sociólogo Denis Plapler analisa a proliferação de diagnósticos de TDAH e os efeitos nocivos de uma infância medicalizada.
Nesta edição do Educação 360, o Movimento de Inovação na Educação estará presente no dia 16/9 com o workshop “Introdução ao conceito de Educação Inovadora”
Ocorrido no dia 28 de agosto de 2019, o webinário “Inovação como prática permanente”,…