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Iniciativa da Rede Brasileira de Aprendizagem Solidária, o prêmio busca identificar, reconhecer e valorizar práticas de aprendizagem que promovam ações de solidariedade.
Iniciativa da Fundação Santillana reflete sobre o futuro da educação após os impactos da COVID-19. Lives acontecem às terças ou quintas-feiras.
Por meio do projeto Ideias e Ações Para um Novo Tempo, as unidades do Sesc São Paulo mapeiam iniciativas socioambientais inovadoras voltadas ao desenvolvimento local e que tenham potencial educativo.
Documento reúne 27 propostas para o Ensino Médio elaboradas em conjunto por estudantes, educadores, gestores, pesquisadores e outras pessoas envolvidas com o tema.
Pelo site do Apoio Emocional educadores podem se inscrever para pedir uma escuta para si, uma roda online com os alunos, uma aula sobre como abordar o tema ou o que acharem que precisam.
As discussões sobre a retomada das aulas no contexto pós-pandemia de Covid-19 têm colocado em evidência um expressão: ensino híbrido.
Mais de três meses após a suspensão das aulas por conta da pandemia do novo coronavírus, as redes públicas de ensino começam a planejar possíveis caminhos para retomar as atividades presenciais.
A carta de princípios dos Românticos Conspiradores fundamentaria a vital transformação da Educação, para que ela pudesse corresponder às necessidades das pessoas e da sociedade contemporânea.
