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Mais de três meses após a suspensão das aulas por conta da pandemia do novo coronavírus, as redes públicas de ensino começam a planejar possíveis caminhos para retomar as atividades presenciais.
A carta de princípios dos Românticos Conspiradores fundamentaria a vital transformação da Educação, para que ela pudesse corresponder às necessidades das pessoas e da sociedade contemporânea.
Levantamento com mais de 33 mil participantes mostra impacto da COVID-19 na economia, educação e saúde mental dos jovens.
Série de conversas trará para a pauta temas relacionados ao uso da tecnologia digital por crianças e adolescentes e o papel da família, escolas e Estado.
Alguns educadores falam que as crianças não perguntam, que têm dificuldade em elaborar um roteiro de estudos. Aqui em casa, passo o dia ouvindo perguntas.
É necessário que a escola não somente aborde o racismo, mas que seja um espaço de sua desconstrução sistêmica, bem como da presença das narrativas negras.
Na sexta-feira (19), a live “Recomendação para ousadia” debaterá as possibilidades que a rede pública tem de incorporar inovações pedagógicas articuladas aos territórios.
Gilberto Dimenstein e Rubens Gomes contribuíram para a reinvenção da educação ao compreender que precisariam integrar outros agentes do território em seus projetos educativos