Cemap – Casa de D. Dorica

Respeitar o tempo de aprendizado e as descobertas de cada criança é prioridade para a Cemap – Casa de D. Dorica. Cada estudante é visto na sua singularidade. As crianças interagem, no momento de uma contação de história, narram suas experiências, criam outras histórias e avaliam o que ouviram, respeitosamente. Escolhem os livros que querem ler e os lêem para os colegas. Propõem variar um cardápio de alimentação, falam sobre o que não concordam, sugerem mudanças.

A iniciativa está localizada emum terreno íngreme, sem muros ou grades que separam o prédio da rua, portas e portões ficam abertos, criando-se um clima de liberdade responsável. Poucos móveis nos ambientes, o que favorece a mobilidade dos estudantes.

A maioria das atividades são realizadas em rodas de conversas. A gestão se pauta na escuta dos diversos atores que compõem o cenário educacional e se mantém em constante diálogo. As decisões perpassam todos os segmentos, estudantes, educadores, família, gestores, comunidade, num processo de corresponsabilização.