Resultados encontrados: 58
Decorrido quase um século após a tua morte, Agostinho nos falaria do respeito pela diversidade cultural e evocaria a memória de Antônio Conselheiro.
A impossibilidade de sair de casa não impediu que a juventude se mobilizasse a partir de soluções criativas para ajudar familiares, amigos e demais pessoas do seu entorno.
Mais de três meses após a suspensão das aulas por conta da pandemia do novo coronavírus, as redes públicas de ensino começam a planejar possíveis caminhos para retomar as atividades presenciais.
É necessário que a escola não somente aborde o racismo, mas que seja um espaço de sua desconstrução sistêmica, bem como da presença das narrativas negras.
A Escola Pluricultural Odé Kayodê busca educar não para que os indivíduos se adaptem à realidade, mas para que nela atuem politicamente, provocando transformações sociais.
Caberá nos currículos escolares as reflexões necessárias àquilo que a pandemia mundial nos denuncia como sintoma de um mundo adoecido?
Em articulação com o entorno, escolas inovadoras estão servindo como ponto de apoio para seus territórios durante a pandemia de Covid-19 das mais diversas formas.
No IFF Itaperuna, há espaços específicos para projetos de pesquisa e de extensão, como clube de robótica, clube de astronomia, teatro, música e núcleos de gênero e estudos afro-brasileiros e indígenas
